نص الناس كالبنيان (الأولى إعدادي)
المجال: الاجتماعي والاقتصادي
المكون: القراءة
الموضوع: الناس كالبنيان
الكتاب المدرسي: المختار في اللغة العربية
نص الانطلاق:
|
النَّاسُ كَالْبُنْيَانِ
|
أولا: تأطير النص وملاحظته:
1. تأطير النص:
أ. صاحب النص:
معروف الرصافي، شاعر عراقي، ولد ببغداد سنة 1875م، عمل في حقل التعليم مدة طويلة، إلى أن وافته المنية سنة 1945م.
ب: نوع النص ومصدره:
النص عبارة عن قصيدة شعرية مأخودة من ديوان الأعمال الشعرية الكاملة – دار العودة، بيروت 1/2، 2000، صص: 131/130.
ج: مجال النص:
ينتمي النص إلى المجال الاجتماعي والاقتصادي.
2. ملاحظة النص:
أ. قراءة في العنوان:
+تركيبيا: جاء العنوان جملة فعلية تتكون من: (الناس: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره)، (الكاف: حرف جر)، (البنيان: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، وشبه الجملة من الجار والمجرور في محل رفع خبر.
+دلاليا: يوحي العنوان إلى تشبيه الشاعر الناس بالبنيان في التماسك والصلابة.
ب. قراءة في الصورة:
صورة فوتوغرافية تجسد مشهدا لمدينة مزدهرة تضم بناية شاهقة وشارع ممتلئ بالسيارات والمارة.
ج. شكل النص:
نظام الشطرين المتناظرين، ووحدة الروي.
د. فرضية القراءة:
انطلاقا من تحليلنا لعتاب النص نفترض أنه قصيدة شعرية، يتحدث عن دور التضامن والتعاون في تقدم الأمم وازدهارها.
ثانيا: فهم النص
1. الشرح اللغوي:
التفادي | التضحية |
الدواعي | الأسباب |
انفراد | انعزال |
التداعي | السقوط والانهيار |
عجم | من لا يتحدث العربية |
العيش الرغيد | العيش الممتع |
مساندة | مساعدة |
همج رعاع | أنذال، أوباش، أوغاد، غوغاء |
ساع | راغب |
تخضب | تنضج |
المراعي | الأماكن التي ترعى فيها الماشية |
2. المضمون العام:
نموذج 1: تشبيه الشاعر الناس بالبنيان مبرزا أهمية وفائدة التعاون على الفرد والمجتمع .
نموذج 2: يؤكد الشاعر على فكرة أهمية التعاون والتآزر بين الأفراد مع الإشارة إلى فوائدها على المجتمع.
3. المضامين الجزئية:
من البيت 1 إلى البيت 4:
- توضيح الشاعر لمظاهر اجتماع الناس وتعاونهم، وأضرار افتراقهم وانفرادهم.
من البيت 4 إلى البيت 7:
- تشبيه الناس بالبنيان في التماسك والصلابة والقوة رغم اختلاف أجناسهم.
من البيت 8 إلى البيت 10:
- تشابك مصالح الناس يستوجب مساندة بعضهم البعض لتحقيق التنمية.
من البيت 11 إلى البيت 12:
- ذكر الفوائد التي يجنيها الناس بالتآزر والتعاون فيما بينهم.
ثالثا: تحليل النص:
1. الحقول الدلالية:
العمران | الطبيعة | الحالة الاجتماعية |
البنيان، ديارهم، طرق، تسيع بالسياع، المباني، ارتفاع... | تخصب المراعي، راع، عاديات السباع، الأحجار... | اجتماع، التعاون، المساندة، العيش الرغيد، الانتفاع... |
التعليق على الجدول: العلاقة بين هذه الحقول علاقة تكامل وترابط، ذلك أن تعاون الناس ومساندتهم لبعضهم البعض يؤدي إلى تحقيق التقدم والازدهار على جميع الأصعدة.
2. أساليب النص:
التشبيه: أنت سحر، أنت نبع، أنت لحن ملون...
أسلوب التضاد: عرب ≠ عجم
التكرار: الناس، انتفاع، اجتماع، التعاون...
السجع: (ارتفاع - انتفاع)
أسلوب الشرط: لو ساروا... لما كانو سوى همج
الاقتباس: كالبنيان (مقتبسة من حديث شريف)، أن اعتصموا بحبل (مقتبسة من سورة آل عمران)
3. الصورة الشعرية:
التشبيه: البيت 4، حيث شبه الشاعر الناس بالبنيان في التماسك والصلابة.
3. قيم النص:
يسعى النص إلى ترسيخ مجموعة من القيم، تتجلى في التضامن والتآزر بين الناس لتحقيق التقدم والازدهار...
رابعا: التركيب
نموذج 1:
تأسيسا على ما سبق، يتضح لنا أن النص قصيدة شعرية، يندرج ضمن المجال الاجتماعي والاقتصادي، هدف فيه معروف الرصافي إلى بيان أهمية التعاون ودوره في تحقيق الرفاهية وتقدم الشعوب وازدهارها.
نموذج 2:
أكد الشاعر معروف الرصافي في هذه القصيدة على أهمية التعاون بين الأفراد داخل المجتمع. وقد بين أن هذا التعاون يساهم في توطيد العلاقات الناس مهما كانت جنسياتهم، الشيء الذي يجعلهم متماسكين كالبنيان المرصوص. وهذا بلا شك يحقق لهم مجموعة من الفوائد و المنافع. وفعلا يجب إنشاء روابط اجتماعية داخل المجتمع للمساهمة في تقدمه.تحليل نص: الناس كالبنيان.